Государственное учреждение Тульской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних № 4»
п. Гвардейский, ул. Молодёжная, д.11 тел. 8 (48732) 3-26-68
г. Щекино, ул. Пионерская, д. 4б тел. 8 (48751) 5-92-18
п. Чернь, ул. Советская, д. 21 тел. 8 (48756) 2-15-46
п. Дубна, ул. Первомайская, д. 41 тел. 8 (48732) 2-24-57
г. Щекино, ул. Колоскова д.14 тел. 8 (4872) 26-80-07
п. Тёплое, пер. Коммунальный, д 8 тел . 8 (48755) 2-15-86
д. Долматово, ул. Юбилейная зд. 4 тел. 8 (48756) 2-45-14
ТЕЛЕФОН ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ ПОДДЕРЖКИ 8 (48732) 3-26-68 - п. Гвардейский, 8 (48751) 5-87-76 - г. Щекино. УЧРЕЖДЕНИЕ ОКАЗЫВАЕТ СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛУГИ В ДИСТАНЦИОННОМ РЕЖИМЕ (скайп). Номер телефона для заказа социального такси 8 800 200 52 26. Номер телефона единой справочно-консультативной службы отдела социально защиты населения по городу Туле 8 800 700 47 04

Истоки способностей

Согласно ФГОС, художественно-эстетическое развитие является одним из приоритетных. Занятия коллективным творческим делом играют первостепенную роль в реабилитационной деятельности, потому что, как правило, у большинства из наших воспитанников страдает и мелкая моторика, и коммуникативные навыки. Совместное создание поделок – один из важнейших шагов на пути к формированию личности в коллективе. Особое внимание воспитанников я обращаю на природные материалы, которые в изобилии дарит нам «золотая» осень. Для создания работ из них нужно не только время, но и фантазия, а сбор материалов становится отдельной веселой историей и этапом в развитии ребенка. При этом мы ничего не ломаем, не портим, не рвем. Все, что нужно для работы, мы находим в окружающей нас среде, брать это можно, не нарушая тонкую гармонию природы. С прогулки мы с детьми приносим шишки, желуди, каштаны, цветы, листья, сухие семена и ветки. Совместный сбор природных материалов – прекрасный повод для прогулки и веселых игр на воздухе. Этот вид деятельности помогает формированию понятий о сезонных изменениях в природе. Непосредственно соприкасаясь с предметами и явлениями природы, дети приобретают конкретные знания, происходит развитие мышления, воображения. Поиски подходящего материала обязывают быть внимательными к красоте окружающей природы и сосредоточенными на конкретных деталях, что является отличной тренировкой для детей с рассеянным вниманием. Творческая работа в группе требует также таких важных качеств, как аккуратность, усидчивость и терпение, и развить их у ребенка помогают именно такие занятия. Увлекателен весь путь коллективно-творческого дела: от поиска материала до оформления готовой работы. И можно много спорить о художественной ценности детских работ, но свою главную задачу – развитие ребенка – они выполняют на  «отлично».

НОВИКОВА Л.И., воспитатель I группы

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Принять